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学习信息技术,提高工作效率
发布者:刘武威发布时间:2023-06-14 17:21:05阅读(60) 评论(0) 举报
学习信息技术,提高工作效率
——庄惠芬名师工作室第一次研修日志
刘武威 2021年8月16日
当代信息技术深刻 地改变了人们的生活方式,也深刻地改变了中学生学习地理的方式与知识的呈现方式。2017版地理课程标准提出,新的地理教学,需要充分应用信息技术,营造更加直观、实时、生动的数字化地理教学环境。因此一线老师要提高信息技术能力,加强信息技术的应用,这是地理学科发展的需要,也是学生发展的需要。因此,本次名师工作室研讨,庄惠芬老师特意邀请了深圳市第三高级中学资深信息技术师陈向群老师,来给老师们进行信息技术的学习培训,为工作室成员们介绍信息技术在日常教学与研究中的使用。
图.陈向群老师线上直播培训界面
陈向群老师,是深圳市教育学会教育信息化与人工智能专业理事,谷歌中小学教育合作项目专家组成员,在信息技术应用方面,有着深入的研究与实践。在讲座的第一部分,陈向群教师首先总结了根据前期的调查,得出来的老师们在信息技术与学科教学融合方面的困惑,提出信息技术对促进教学目标达成及提高工作效率等方面的作用。并指出,当前老师们主要想了解数据处理、思维导图、视频制作及图片处理、地理资源获取、效率提升、微课制作、课件制作等方面的信息技术,并鼓励大家通过本次讲座及后期的如果能够熟练使用,将大大提高老师们的工作效率。
随后,陈老师以当前正在进行的腾讯会议为例,介绍线上会议软件在当前疫情形势下的线上上课的使用,鼓励我们要熟练操作,让课堂效率更高。紧接着,她以“钉钉”软件为例,给老师介绍了该软件的优点、操作方法、实际操作等。她指出,鉴于当前名师工作室的研讨会不能线下举行,因此,适当使用“钉钉”软件进行线下的培训,将会使培训更有效,因为该软件集合了微信与QQ的优点,方便联系,且更专注于文件分享与操作,如群文件分类与归档,方便搜索等,同时也方便打卡、作业布置、签到等。为了让室友们对该软件更熟悉,她还将培训直播切换到了钉钉平台进行。
图.钉钉软件的使用介绍
接下来,陈老师就以《如何使用信息技术提高工作效率》给老师们进行了介绍。她主要从信息素养的内涵、文件存取高效途径、文件在线编辑、远程桌面协作、迅捷办公工具等内容进行介绍。如她前期我们使用过的问卷星为例,简要地让我们了解了数据的重要性,并与老师们交流在数据获取中需要注意的数据特点,即数据有效性、封闭性、共享性等,让老师们对当前快速发展的时代,在数据的获取与处理方面有了更深的认识。
紧接着,陈老师给老师讲解如何利用Excel软件进行常用的数据处理。陈老师理论联系实际,关注老师的实际操作能力。除了常用的数据排序、格式调整等,陈老师还给老师们讲解了在老师们日常处理数据普遍需要的函数知识,如Randbetween、Sum等函数的使用。课堂内容实用性强,贴近老师们的现实需求,有助于提高日常工作效率。这也同时启发我们,在日常教学中,要重视学生的实际体验,在讲解一些理论知识的时候,可以适当加强学生的实际操作与实验,加深学生印象,促进学习效果的达成。此外,她还针对室友们提及较多的课件制作与美化提出了自己的思考。她重要介绍了如何运用软件自带的工具与方法进行美化,如PPT中自带了设计版式、色彩搭配等,她指出,有80%的软件,我们只使用或了解到其中8%的功能,因此她鼓励老师们积极尝试,不断创新与探索各种工具中利于提高我们工作效率的方法。
图.陈向群老师课件截图
随后,陈老师跟我们交流了在提高个人效率方面的个人做法,通过“好的工具、好的软件、日常提高效率的技巧、好的工作方式、好的习惯”几个方面,分享在当前网络化时代,如何巧用网络工具,提升工作效率,轻松工作。陈老师首先分享了一些实用的工具,如蓝牙耳机、蓝牙手表、蓝牙音箱等,让我们日常生活更加便捷,接着给我们分享了一些实用性强的软件,具体有:
1.信息的获取与处理:冰点文库让文档下载更简单轻松; 利用”f12”调取网页代码并修改后轻松复习网页中的文本
2.录屏与截屏:Screen
3.高效办公:office365;Onenote;
4.使用具有云同步功能的软件:Onedrive系统轻松备份文件并同随时进行同步编辑;
5.远程办公软件:Teamview远程链接电脑实现远程办公、向日葵
随后,陈老师还在软件使用技巧、信息处理的良好的习惯等方面进行的具体的讲解。陈老师在讲解的过程中,抛出问题,老师们认真思考,积极探讨结果。课堂内容实用性强,贴近老师们的现实需求,有助于提高日常工作效率,从百度云到现在的微课录课视频等,现场不断传出惊叹声,“原来还可以这么做”,老师们都恍然大悟。
最后,陈老师指出,信息技术只是高效工作的一种辅助手段。高效工作的归根结底,需要我们有良好的工作和生活方式,将工作发展为兴趣,让兴趣成为工作,引发了老师们的深刻思考。
这一天的研修培训活动,室友们从晚上19时开始,一直坚守在电脑前参与线上直播,各位教师专心听,认真记,积极在直播平台互动。除了在学习过程中学习到一些具体的信息技术,相信也引发了老师们在未来教学中“如何大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”等方面的思考,相信在信息技术与教育教学深度融合的路上,工作室的老师们的发展也会越来越好!