今晚,周尚意教授的讲座深入浅出,运用大量的案例剖析了人文主义地理学看待地表景观的方法与意义,让我更加深入的了解了人文主义地理,感受大师风采。今晚的讲座让我有三个方面的感想:①周教授给了很多方法和手段,这些可以在日常教学中使用并教授给学生的地理原理、工具。如:相遇-悬隔-感悟-行动的景观挖掘方法、景观意义挖掘维度等;②人文主义地理学的意义在于打破科学至上,强调人性,在日常教学中通过景观意义的挖掘与阐述,让学生感悟这一理念,有利于学生的发展;③教育本身也是一项人的工作,教师不仅仅要掌握人文主义地理学的方法去挖掘景观的意义,也要从人文主义出发去看待学生的行为,挖掘学生行为背后的意义,让教育成为生命影响生命的过程。