作者其他文章
独行速 共行远 --8月研修收获
发布者:金青发布时间:2023-05-30 20:56:52阅读(47) 评论(0) 举报
独行速 共行远
--8月研修收获
红岭中学 金青
2021年8月16号到25号我参加了庄惠芬老师省名师工作室连续一周多的第一次线上集中研修。正所谓“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”在为期一周的线上研修中,内容包括专家讲座、分组交流问、论,每天的培训都很充实,面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。此次研修各位专家从教研层面、理论层面、实践层面给我们一线的地理教育工作者带来了一场别开生面的“营养”大餐,让我们受益匪浅,收获满满,真是应了那句话累并快乐着。
作为一名教师,我受益匪浅、感想颇深。专家们的讲座给我的教学、教研指明了方向。如首都师范大学林培英教授的《深度学习及单元学习》、深圳市第三高级中学宾华校长专题讲座:《中学教师怎样做教研——我的教研感悟》、华南师范大学教师教育学部常务副部长王红《从输入为本到输出为本的课堂教学范式的变革》专题讲座、广东省省教育研究院施美彬老师专题讲座《基于学科核心素养素养的高中地理教学与评价探讨》、东北师范大学袁孝亭教授给学员们作了题为《区域认知、综合思维的理解与教学》的讲座、福建师范大学袁书琪教授给我们带来了讲座《关键素养:综合思维》、深圳市教育科学研究院刘筱清老师《2021 年广东地理试题解析及备考建议》等。所有这些都针对目前教育教学中教师存在的问题与困惑、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导,使我深受启发。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在这次研修中,我的教育教学观念进一步得到了升华,我的教学技能也得到了进一步的提升。还有每天晚上的问、论,与庄园里的小伙伴们一起研讨,我更是获益匪浅:下面是我这几天来学习的一些心得与体会。
一、通过培训,找到自我突破的方向
从教22年,如今的我深深的陷入职业倦怠的迷雾中无法自拔。可这次的研修让我又有了动力,在听讲座的过程中,我回顾了一下自己二十二年来的一点一滴,不忘初心说来容易,做起来难,但我从宾华校长激情的演讲中记起了自己为什么会一直坚守在这个岗位上,也明白了自己会动摇、倦怠的根源是因为自身修养不够,失去了工作的目标和动力,也意识到作为一名人民教师,要树立终身学习的目标,要不断创新,突破自我,才能更好投入到教育事业中,为我们的孩子撑起一片蓝天。
二、促进专业发展,让我不断成长
在过去的教学中,我们总是低头干活,鲜少抬头看路,想的是只要认真备课,研读教材就可以了,通过和庄园里的伙伴们的深入探讨、交流,让我经历了一个由学习、研究到实践的过程,极大提升了自身的教学素养。通过各组的展示让我感受到要想做好一名好教师,做好教育工作,就必须了解学情、不断提升自我,明确教育目标。这次研修是一次对教师专业成长极有意义的学习,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。基于核心素养的教学应该是充分相信学生,在课堂教学中以学生为学习的主体,引导学生自主学习,让学生全面、深入地参与到教学全过程,从而深刻地理解、掌握学习内容,让学生真正的学,老师真正的教。
三、教师必须多读书、提升自我修养
宾华校长、袁书琪教授都提到,我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课更有魅力,更加的吸引学生,就必须提高自己的个人素质。自己感觉教过几轮教材之后,就可以驾轻就熟,游刃有余,现在选修教材很多,内容丰富,尤其是实行新课改之后,仅熟悉教材对老师来说远远不够应对目前教学的需要,老师应博览群书,有深厚的文学素养,才能更好的驾驭教材。庄园的小伙伴们推荐了《深度学习走向核心素养》、《地理课程与教学论》,还有庄主给我们的礼物《地理学与生活》、重新发现地理学》,今天是幸福的一天,一下收到了4本书,接下来就要写好计划,好好给自己充电,不断提升自我的修养。
四、教师要学会终身学习。
一周多的集体研修学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次研修,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。在以后的教学中,我要努力做的是:(1)重视学生参与式教学。听了教授的讲座,我更进一步体会到了参与式教学的重要性。没有学生积极参与的课堂,谈不上是发展的课堂、有生命的课堂。(2)终身学习,不断充电。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,教师不是教书,而是教学生学习,这就要求教师要不断学习,终身学习。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我的责任和义务。要想给学生一碗水我必须有一桶水,而且现在的一桶水已经不能满足需求,在今后的工作中我要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来,在整理中思考,在行动中研究。
此次研修让我明白,想要顺应新课程改革的要求,唯有不断学习,破旧立新。学习,方知自己的不足;学习,方知自己前进的方向。新时期我们要做智慧的教师,做会思考的教师,做有内涵的教师,做追梦的教师!终身学习,不忘初心。