2023-2024学年第一学期
花城园区邓裕方9月教育笔记
《以爱之名,共促成长》
在阳光下盛开的花朵,是绿叶最幸福的时刻。在金秋的季节里,果实变得饱满成熟,这是园丁们最欣慰为满足的时刻。当看到孩子的进步与成长,是教师最幸福的时光。
教育之芽在爱中萌发
师德要有爱,爱是生命的源泉,无爱就会枯萎。苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”足以见得,爱的力量之强大。有爱才有教育,无私的爱,是教育的魂!这份爱可以是孩子完成一件小事时爱的目光的注视,可以是早晨见面时给孩子一个爱的微笑,可以是孩子哭泣时的一个鼓励的话语,可以是孩子孤独时的拥抱和抚摸。教师只有热爱孩子,才能全意地培养孩子,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更真心地对待孩子。有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”。也有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”而对于我来说,教师是为未来世界点亮星星的人。
爱是相互的,正所谓:“爱出者爱返,福往者福来”。在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱,能够变成家长对我的信任,我是幸福的。给予幼儿适当的宠爱和溺爱,如果孩子感受到你的爱,那他们也会用爱回应你。第一次走进幼儿园,接触到的是一群小班的孩子,这时候是小班下学期,大部分孩子已经适应了幼儿园环境,除了几个新来插班的孩子,其中有一个孩子仔仔(化名),有比较严重的分离焦虑,每天入园都是哭着被抱进幼儿园的,来到班级后也会在小椅子上哭很久。初次面对这样的情况毫无实习经验的我,有些手足无措,不知道用什么办法让他冷静下来,停止哭泣。看着孩子哭红的眼睛,我蹲下来心疼的把他搂在怀里。过了一会孩子就不哭了,睁着两只大眼睛好奇的盯着我看。我把他放在椅子上,他突然对我说:“你是什么老师,可以送我回家吗?”我笑着哄他说吃完午点爸爸妈妈就来接你回家了。”孩子没有怀疑,接连着几天他都来问我,我都是用相似的话回应他。慢慢的,孩子逐渐适应了幼儿园环境,交了新朋友。某一天,他突然趁我蹲下的时候,猛地抱住我,在我耳边悄悄的说:“老师,爱你哦!”那一刻,眼泪在眼眶里打转,很惊喜也很感动。
教育之花用耐心灌溉
叶圣陶先生曾说过:“教育是农业而不是工业,需要耐心等待,静心教育,静待花开。孩子的成长本就是一个循序渐进的过程。每个孩子都是一颗种子,只不过可能花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;而有的花需要漫长的等待。相信花都是有自己的花期。细心呵护自己的花,慢慢的看着长大。也许你的种子永远不会开花,因为他是一颗参天大树。
“静待花开”并不是完全的放任孩子,因为“花”也需要耐心的灌溉。耐心是每位幼儿老师应具备的职业素质。我曾遇到这样一个小朋友,他性格内向,不愿意交朋友。每次老师提醒小朋友去厕所,他基本都不会回应,如果有时老师没有单独提醒,他就会尿在裤子上。因此他每天都要尿湿两三条裤子,而且经常是刚换好一条裤子,没过一会又尿湿了。在帮助晨晨(化名)换裤子的时候,我都会尝试和他聊天,并且告诉他:“如果想上厕所,请及时告诉老师。”他一般都不会理我,偶尔会点点头。接连着几天他都尿湿了裤子,我有点不耐烦的告诉他:“希望这是你最后一次尿湿裤子,下一次请你及时去解便哦。”他回答我说:“老师,我下次不会尿在裤子上了。”但是第二天,他还是尿在了裤子上,并且当时已经没有可更换的裤子了。但令我非常意外的是,他主动对我说:“老师,对不起,我下次不会再尿裤子上了。”我笑着回应他说:“裤子湿了没关系,让妈妈送干净的过来,老师相信你可以做到,如果想上厕所,一定要会马上告诉老师。”过了一小会,他又找到我道歉说,对不起,他下次真的不会了。我还是回答说:“没关系的,老师已经原谅你啦。”快到吃午饭的时候,他又找我道歉。我把他抱在怀里,轻轻的给他说:“没事的,只要你下次及时告诉老师就不会尿到裤子上了。”后来的一周,孩子基本都没有尿湿裤子了。我很惊讶孩子三次向我道歉,我也能感受到他因为尿湿裤子的不好意思,其实孩子什么都懂,其实他们能感受到老师对他的爱和耐心。我也为自己短暂的不耐心感到愧疚,他就是一个孩子呀,这就是他最真实的样子啊。
教育之果用真心呵护
用真心践行教育,一辈子学做教师。教育者,要始终以爱心和责任心来对待每一个孩子。每一个孩子都是独特的个体,需要我们的关爱、教诲和陪伴。幼儿园工作琐碎又细致,幼儿在性格养成期,难免秩序感会有缺失。作为教师,应心中时刻装着爱与责任,时常蹲下来和孩子说话,耐心地倾听和引导。虽然孩子小,但我相信爱是人类共通的语言,当他们感受到了尊重和爱也会回馈你以信任和爱。每个幼儿来自不同的家庭,有着各种不同的个性特征及生活环境。作为幼儿教师应当通过各种渠道,更好地了解幼儿,尊重幼儿时刻支持幼儿,让每个幼儿感受集体的温暖和彼此的关爱。在爱的空间里感知世界的欢乐和美丽,健康茁壮地成长。
作为一名初入幼教行业的青年教师,我明白,仅有一颗爱孩子的心、在面对孩子时耐心引导,以及用真心呵护孩子成长是远远不够的,还需要不断地学习,通过扎实的理论知识与专业能力,把更多的爱传递给幼儿,更好地教育幼儿。
教师:邓裕方
时间:2023年9月25日