作者其他文章
深圳市龙岗区龙城街道公园大地第二幼儿园教研工作总结
发布者:邹新华发布时间:2022-01-21 15:30:39阅读(274) 评论(0) 举报
教研工作总结
2021-2022学年度第一学期
疫情当下,很欣慰我们还能以这样的方式和大家汇报这学期以来的工作,也让我们感受到世界充满着不确定性。这个学期我们收获了很多荣誉,也有些困难和难题难以言说,但我们也坚持着对工作、对儿童的热爱和对课程的探索。
本学期我们有很多零碎杂糅但不可或缺的工作,今天主要从对外接待和课题研究两个方面来进行总结。
1.对外接待工作
本学期是我们转型后的第二个学年,过去一年的时间,作为一家转型园我们有什么样的改变?是环境的天翻地覆还是教师教学质量的飞跃?我相信这是教师发展中心和很多姐妹园对我们的发出的提问。所以这学期是对外展示、验收成果、也是检阅自己的一个学期。
这个学期我们经历了大大小小就此对外的接待和参访活动,在这些活动中我看到了所有教职工齐心协力、饱含热情、以最好的状态和最充分的准备去迎接每一个踏进二幼的客人。
我认为开放和接待是一个对内参照、对内参照的过程。在每一次交流和开放中我们一直以开放的胸怀和热情的态度和同行们共同学习,把每一次交流合作的机会作为我园发展的新契机。
我很庆幸每个老师没有在对外接待的活动中高高挂起,虽然可能来访人员没有进到自己的班级但是老师们都会整理自己班级、环境和当天的教学内容。接待和对外开放活动是一次又一次契机,规范和优化老师们的教育行为和观念,在过程中也让我们成为了教育和成长的共同体。我想不论是从园本课程还是教学质量,我们都为本学期对外接待工作交上了一张合格的答卷。
2.课题研究工作
教育科研是学校教育教学工作的助推器和加速器。要给孩子一滴水,教师必须要有一桶与时俱进的“活”的水。教学活动是学校的主要活动,而课题研究则是教学的源头活水。我们对教师的要求也逐渐从传统的弹唱跳的技能渐渐转变到除了技能还要有足够的专业能力、学习能力和研究能力。
开学初老师们的个人成长计划里,有百分之四十写到希望参与或主持课题研究,超过百分之六十的老师写到希望在撰写和总结能力上有所提升。基于大家这样的需求,本学期我们从一日生活组织的四个问题开展了相同路径、不同年龄段的校本小课题研究,从实际出发用校本课题开口小、周期短、易实施、见效快的方式,让老师们通过梳理研究解决教育教学实践中遇到的具有研究意义的问题。
前几天的课题中期汇报中我们看到了十四个小课题一学期里的研究过程和成果,虽然很多老师第一次来主持一个课题还有很多需要进步和晚上的空间,但我们也在你们的汇报里看到了亮点和脚踏实地的研究,看到了你们能用辩证的思维来思考这些教学中遇到的问题,能从问题研究中提高撰写、总结能力。同时也希望小本课题研究成为学校科研的一种常态,引领教师走上科研之路,让课题研究在老师心中生根发芽,并结出丰硕的成果。
本学期我们还有一项重要的工作,那就是市级课题《幼儿园健康主题博物馆课程建构的探索研究》的结题工作,十月教学部针对2018年以来所有的资料的成果进行了梳理,在沉甸甸的十六本手册里我也看到了老师们的进步,从会到不会,从生疏到熟练。
这次结题对我们每一个人都是总结回顾课题研究的历程,也是一次成长的过程,我也在思考在信息化、多元化的大时代背景,有挑战也有机遇,我们只有不断求知、探索,才能勇往直前,以高质量促进幼儿园的全面发展,不断提升办园水平和质量。在结题鉴定会上几位专家肯定了我们付出的辛劳,也为我们提出了中肯意见,明确了我们后续的研究方向。教育教学工作因用心研究而更有深度与温度,课题结题对我们而言并不是结束,而是我们教科研之路新的起点,是促进二幼发展的契机,也是促进教师专业成长的一盏灯塔。
付出一定伴随着成果,宝石一定会发光。本学期,我们荣获大小奖项42个,涵盖了几乎所有的老师。我认为老师们工作的乐趣来自于成就感,正是这样的成就感才让我们的工作不至于变成一种单调乏味的义务,所以我希望这些比赛、课题研究、撰写论文的方式引导每一位教师走上幸福工作的道路上来。
在这样全民疫情的背景下,我们都深深的感受到是世界一个命运共同体,而在二幼我们也是样一个关系,每一次活动、每一个荣誉都让我们更加紧紧嵌入在一起,对彼此和集体都负有不可推卸的责任。
习近平在今年的新年贺词上说我们不能满足于眼前的成绩,还有很长的路要走。新的一年希望我们向习爷爷说的一样踔厉奋发、笃行不怠,不负时代、不负自己。
执笔人:王婧