话题列表
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2019-12-18 林木兰 如何培养小学生解决问题的能力
林松坚 2019-12-20 在小学数学教学中,培养学生解决问题小看法。第一、“解决问题”的数学教学必须从学生的实际生活出发,使学...
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2019-12-18 林木兰 如何培养小学生数学思考的能力
马娟妮 2019-12-18 在小学数学课堂中,教师应该积极引导学生的思考过程,当学生发现规律,得到结论之后,教师要继续追问学生,...
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2019-12-18 林木兰 如何培养小学生数学阅读的能力
马娟妮 2019-12-18 教会学生运用各种符号来表示不同的意义,以强化阅读重点与关键,做到自我阅读理解、掌握心中有数。...
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2019-12-18 林木兰 如何培养小学生说数学的能力
马娟妮 2019-12-18 教师应创设一个轻松、和谐、愉悦的课堂氛围,触发学生们说话的灵感,激发他们的说话欲望,使课堂成为师生平...
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2019-12-18 林木兰 如何培养小学生的倾听习惯
马娟妮 2019-12-18 教师要想方设法寻找和创造乐趣,要充分利用素材激发学生的学习兴趣,同时还可以根据学生的生理、心理特点,...
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2018-12-26 林木兰 小学数学深度对话教学有效性的思考
马娟妮 2019-01-02 小学数学对话教学是一种植根于新课改的教学形态,在教学中更多指向于对话意识、对话精神的追求。倡导在信任...
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2018-11-29 林木兰 基于数学核心素养导向的问题解决的研究
朱秀英 2018-12-30 数学核心素养对学生的综合素质能力和全面发展有着重要影响,课程标准明确指出,数学教学应该能贴近实际,让...
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2018-11-23 林木兰 基于数学核心素养导向下小学计算教学的思考
朱秀英 2018-12-30 计算教学在小学数学教学中占据大半壁江山,运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》10个核心概念之...
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2018-11-07 林木兰 谈谈你对《义务教育数学课程标准(2011年版)》的解读
张丽芳 2019-01-01 教学活动是师生积极参与,交往互动共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主...
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2018-10-26 林木兰 什么是数学核心素养?
张丽芳 2019-01-01 培养学生善于发现和提出问题,有解决问题的兴趣和热情,能根据情景和条件,制定合理的解决方案。...