只看楼主 举报 谈谈你对《义务教育数学课程标准（2011年版）》的解读

• 楼主

  林木兰

  话题：12

  精华：0

  积分：220

  谈谈你对《义务教育数学课程标准（2011年版）》的解读

  阅读：1166 回复：13 2018-11-07 21:07:24 举报

• 12楼

  张丽芳

  话题：0

  精华：0

  积分：166

  学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。内容的呈现采用不同的表达方式，满足多样化学生的学习需求。

  2019-01-01 00:03:16 举报

  还能输入140字
• 13楼

  张丽芳

  话题：0

  精华：0

  积分：166

  教师以学生的认知水平和已有经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考，主动探索，合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能。

  2019-01-01 00:20:11 举报

  还能输入140字
• 14楼

  张丽芳

  话题：0

  精华：0

  积分：166

  教学活动是师生积极参与，交往互动共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织、引导者与合作者。

  2019-01-01 00:24:30 举报

  还能输入140字