终身学习,终身成长
乳源瑶族自治县乳源中学 冯秋莲
读《40岁,开始做教育》这本书近一个月,我感觉我又变年轻了,开始有目标,有力量了。我认为,勇敢追求自己的教育梦想是一件很棒的事,我们要努力在我们的教育教学路上,形成自己独有的特色和优势。
阅读这本书的过程中,我深感作者对教育的热情和执着。他不仅仅是一个教育实践者,更是一个思考者,一个不断在反思和进步的探索者。他敢于质疑传统的教育方式,敢于尝试新的教学方法,更敢于将自己的实践经验分享给更多的人。这种勇气和决心,让我深感敬佩。
在读书的过程中,有感悟,有启发,但落实到写,就感觉有些苍白和无力,我想,这些都是我多年的惰性造成的。
回想我的近十年,我一直以为,作为老师,重中之重,是教好书,出成绩。却忽略了自身的专业成长。而我也没有意识到,教师的专业成长,对教学是有很大的促进作用的。
现在想想,作为一个语文教师,却害怕写作,这已是贻笑大方了。从另一方面说明,害怕写作,其实是书读太少了,没有“输入”自然无法“输出”。
在黄老师的引领和鞭策下,我一定的多读书,还要勤动笔。
终身学习,终身成长,这才是我们该有的样子。