广东省康华名教师工作室
2024-03-20 10:22 广东佛山市教研室、顺德区教育发展中心莅临培教小学进行教学视导工作为全面贯彻落实党的教育方针,践行新课标理念,深化课堂教学改革,强化教学常规管理,2024年3月12日,佛山市教育局教学研究室带领佛山市小学各学科教研员走进顺德区伦教培教小学,开展了为期一天的全学科教学视导。佛山市音乐教研员曾春燕老师,顺德区音乐教研员、音乐正高级教师康华老师莅临音乐学科现场亲临指导,参与本次活动的还有广东省康华名教师工作室成员,伦教街道中心教研组成员以及各镇街的骨干教师们。大家欢聚一堂,怀揣着对音乐教学的殷殷期待,相约在春天这个播撒希望的季节,相约在培教小学,共同探讨新课标下的音乐课堂教学。
拉开本次活动序幕的是来自伦教培教小学周帆老师为大家呈现的一节推荐课。内容选自人音版小学音乐五年级下册《北京喜讯到边寨》,周老师通过欣赏管弦乐演奏视频,将同学们带入边寨人民喜悦的氛围中。周老师的课堂娓娓道来,既让同学们感受到了热烈、欢腾的音乐情绪,又听辨出了圆号、双簧管、铃鼓等乐器,还了解了乐曲的曲式结构,将教学目标落到了实处。
佛山市教学能手张俊炜老师带来同课异构的一节示范课,张老师通过用钢琴演奏旋律创设不同的音乐形象来激发学生情感,从而导入音乐课堂。整节课有许多师生、生生合作的活动,张老师鼓励学生积极地探索音乐,表现音乐,让学生在聆听、律动、歌唱、创编合作的同时感受音乐、体会音乐。
接下来由伦教培教小学杨思思老师进行科组建设汇报,汇报的主题是《用微笑唤醒花朵,静听花开的乐音》,杨老师从“筑梦起航,微笑教育概述”,“知音共赏,教学资源融合”,“砥砺前行,教学方法创新”,“繁花似锦,成果收获展望”这四个方面展开汇报。音乐学科的良好建设为提升学生良好的审美情趣和人文素养发挥着重要作用,培教小学将传统乐器葫芦丝引进课堂,推广人人学习葫芦丝。科组全体成员群策群力,积极发挥专业特长,为学校开展丰富的、高质量的艺术活动,为学生搭建不同层次的班级小舞台,年级中舞台,学校大舞台,社会广舞台,比赛精舞台。未来,培教小学音乐教研组将继续坚持学校“微笑教育成就幸福人生”的办学理念,不断深化课程改革,创新教学方法,全面提升学生音乐核心素养,促进学生身心健康发展。
最后,佛山市音乐教研员曾春燕老师对两节课进行了点评,曾老师提出“我们应改变教学思维,在课堂上启发学生,让学生成为真正的主人。美育教育应去专业化、去技术化、去功利化,美育浸润才是真正意义上的以美育人。”顺德区音乐教研员、广东省名师工作室主持人康华老师肯定了两位上课老师的优点,同时也提出了不足之处和实际性的建议。康老师号召老师们深研课标,落实音乐核心素养,把情景表演唱、文化理解等音乐手段融会贯通到音乐课堂中。两位专家的点评让在场的每一位老师都受益匪浅。
携一缕春日的芬芳,凝一场教研的启迪。2024年佛山市教育局小学音乐教学视导活动在老师们的交流中圆满结束,相信在专家和名师的引领下,我们佛山市的美育教育定会花开满园。