为了努力践行习近平总书记提出的做新时代“四有好老师”的宏伟目标,促进教育教学质量的均衡发展,更好地发挥名师示范、引领、辐射作用,加大对青年教师的培养力度,促进优秀教师梯队成长。2021年12月24日,潮安区第二届巫伟民名教师工作室在金骊中学举行启动仪式和研修活动。
作为工作室其中的一员,我将跟随伟民老师及工作室其他成员,开展教育教学改革的实践活动,研讨并解决学科教学中的实际问题,与其它学员互相合作、交流展示、共同发展进步。最终成为一名具有先进理念和较强教学技能的优秀教师。作为一名英语老师,在三年的研修后,逐步向学习型、研究型、专家型教师队伍迈进。
一、启动思想,为工作室工作做好铺垫。
严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中
二、个人发展目标和要求
(一)个人发展目标
1、坚持立足教育第一线,积极参加英语课程改革、英语教科研活动,在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
2、 积极参与名师工作室的项目研究,并完成相应的课题的研究任务。
3、在名师的指引下,学术上尽最大可能多出成果,努力让自己成为教研领域的“常青树”。
(二)个人工作要求
1、勤读书
读有关教育学、心理学的文章,理解 “英语课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。
不但要勤读,还要勤思勤写,反思教学得失,勤写读书随笔,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性。
2、乐教学
认认真真上好每一堂课,钻研教材,时常反思。注意跟学生交流,找出自身教学缺陷,努力提高自我。学习他人的教学特色和经验,并努力形成自己的教学风格。
3、多研究
开展教育科研活动,把握基础教育改革的动态,特别是英语学科发展动态,把教学实践经验升华为理论,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
4、细品评
学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,在减负状态下有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,使学生会学、乐学、好学。
三、主要研究内容
1、深入研究现行人教版英语教材,研究其编排体系,特点,内容等,做到高瞻远瞩。
2、调查研究当前教育现状,找出我校英语教育教学中急需解决的重大问题,有针对性的实施教学改革。
3、了解高中英语教学的新成果与新视点,明确英语课程改革的方向,改革教学模式,灵活教学方法,建立新型师生关系,让课堂更加生动活泼,全面、有效提高课堂教学效率。
四、具体达成目标
1. 周期内至少要公开发表一篇教育教学理论论文。
2. 周期内至少要上一次校内公开课。
3. 周期至少要撰写并发表一篇教育教学反思。
4. 周期内进行一次工作室探索汇报课及1次以上送教下乡
5. 参加一个以上区级研究课题。
6. 周期结束时完成一份个人成长报告。
教研需要氛围,教育需要合力。只有博采教育精华,拓展教育视野,绽放教育机智,才能让我们走得更远。我们坚信在巫伟民名师地引领下,我们定能凝心聚力,携手共进,展翅高飞!