只看楼主 举报 适切教研视角下教师应该怎样开展英语教学？

• 楼主

  巫伟民

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  在《适切教育视角下的广东省义务教育英语教研探索》中，广东省教育研究院张荣干老师提出了：“在教学研究与教师发展即我国的教研工作中应开展与教研背景因素相适切（contextappropriate）的教研工作,即适切教研的主张。”

  阅读：782 回复：2 2018-10-10 22:21:34 举报

• 2楼

  林妙华

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  首先要先弄清楚适切的内涵。个人认为，适切可以理解为：

  一、适度，充分考虑孩子的接受能力，注重孩子最近发展区的同时，要给孩子留余地，留潜力；

  二适合，正所谓教无定法，切忌运用一刀切的教育模式，老师要根据孩子的特点来形成属于自己的教育方法；

  三适时，什么时间段去向学生传达什么知识，要恰逢其时，才能事半功倍。

  2018-10-22 20:38:28 举报

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• 3楼

  林妙华

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  我们知道：适合的教育才是最好的教育。因此，适合的英语课堂教学才是最好的教学。教育改革日新月异，出现百花齐放的景象。但不管运用哪种教育方式或模式，我们在汲取其他优秀教师的先进教育理念和优秀教学经验的同时，不要盲从他人，要结合学校的实际情况，包括学情、师情、生情，走出一条适合自己发展的道路。

  2018-10-22 20:49:56 举报

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