只看楼主 举报 社会、学校、家长对小学英语学习的认识偏差

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  巫伟民

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         小学英语教学只是过重的强调学生的口语，而忽视了学生语法知识的学习；过重的强调课堂活动的形式，而忽视了活动的效果；过重的强调课堂的习得，而忽视课后的巩固。

        多年来小学英语一直作为副科对待，没有引起人们的关注。初中每周至少5至7节课，而小学却只有2至3节课，从课时量就可以看出小学英语根本不受重视。小学英语教师每周18节课，带5、6个班，为了完成大量的教学工作，每节课都是新授课，没有时间在课堂上给学生进行充分的复习，可以说，小学英语课只有教的时间，而没有复习的时间；中学英语教师10、14节课，带2个班，每学一课都有给学生巩固复习的时间。

  
  

  阅读：223 回复：0 2019-10-18 11:12:31 举报