我们这里小学英语从三年级开始使用EEC教材,三、四年级的教材从内容到趣味方面都很适合小学生的年龄特点,但从五、六年级开始教材的趣味性在减少,每一课的内容容量却在增大,对于每周只能上二、三节课的学生来说真的是没办法掌握。在教材难度增加、内容增多的同时,小学英语并没有增加课时数。按教参的要求每单元上六课时,加上做练习册、进行单元测验、期中、期末复习考试,一册书至少需要五十以上的课时,课时的不足既增加了教的困难,又造成了学的不易,再加上每个班的学额大(每班五十多人),且一个教师最少也要担负5、6个班的教学工作,有时无法兼顾到所有学生,这样就有可能使部分学生对英语失去兴趣。