只看楼主 举报 结合“国际阅读日”，请您思考并提出幼儿园开展读书月活动方案，使读书月活动开展得具有针对性和实效性

• 楼主

  罗阳燕

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      最是书香能致远。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子的一种习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。结合4月23日“国际阅读日”，营造“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”的浓厚阅读氛围是一个很好的契机。

  
  

  研讨话题：结合“国际阅读日”，请您思考并提出幼儿园开展读书月活动方案，使读书月活动开展得具有针对性和实效性。

  阅读：399 回复：2 2019-05-05 16:04:12 举报

• 2楼

  冼家琳

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  活动目标：

  1、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生打好基础。

  2、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐的阅读时光。

  活动时间：4月22日—5月30日

  活动过程:

  一、班级阅读活动的开展：

  1、开展“家长助教—故事大王”活动。

  请家长助教打响亲子阅读第一炮，给班级家长做好榜样，引导家长进入到亲子阅读的活动中。

  2、开展“好书推荐”活动。

  （1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

  （2）亲子阅读时需拍照记录（图书馆、图书室）

  （3）评选出喜欢的绘本故事。

  3、班级统一阅读时间：

  （1）自由阅读：每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。

  （2）经典小故事：每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

  二、家庭亲子共读活动：

  1．建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

  2.亲子阅读：建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。

  3. 好书推荐活动：家长填写阅读记录表并推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。

  4、手工制作：漂亮的书签及制作故事头饰。

  
  

  2019-05-06 16:13:35 举报

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• 3楼

  陈彦如

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  1. 选择阅读内容 以多元的内容、多元的价值、多元的形式和多元的审美为尺度，构建儿童图画书的内容方阵，

  2. 创设阅读环境 （1）幼儿园可以分阶段、分批向家长发放“阅读卡”，允许家长带孩子到幼儿园的图书室或电子阅览室阅读。

  （2）创设适宜幼儿的阅读环境，具体做到“四个一”：每班设置一个与阅读相关的区域；每天一次自由阅读；每两周一个经典故事或童谣；每学年举办一次与阅读相关的亲子活动。

  
  

  2019-06-21 07:44:20 举报

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