只看楼主 怎样看待假日研修
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阅读：1959 回复：45 2018-08-04 18:56:20
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我个人觉得假日研修与丰富多彩的假期生活并无冲突，不会影响生活的质量，相反，“有条不紊（制定研修计划）”“见缝插针（将自己的研修时间化整段为零碎）”的研修还可以充实自己的假期生活。
最近我在看学校发的《教师的真情与智慧》，一个个鲜活的教育事例让我获益良多，回想自己以往遇到的类似的案例，常常焦头烂额，最后又因为“屡教不改”不了了之了。下一次，等下一次遇到，我肯定不会再手忙脚乱，至少我的心里“有底”了。
我记得何捷老师在自己的“语文榕”公众号里的某篇文章里说过“再不进修，我们连头都抬不起来……一线教师的尊严在课堂中，重塑尊严，就要在课堂教学中找回，没有捷径。”研修，就是我们终生的修行，就是我们的信仰。
2018-08-06 22:04:24
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选择了教师，就是选择与学习为伴。知识文化的传授、课堂教学的组织、教学生成的转化、教师素养的提升……都需要我们用激情去演绎，用智慧去点化，用阅历去沉淀。而研修、学习，无疑是最佳路径。
在繁忙的工作中，教学之外的琐琐碎碎占据了我们太多的时间，耗费了我们太多的精力，以致于我们坐下来阅读的片刻都似乎成为了一种幸福。在纷繁复杂的工作、生活中，有一大片安静阅读，涵养心灵的时光是多么难得！而假期，无疑是充电、提升自我的最美时光。
2018-08-07 16:04:25
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研修，对于每位教师来说，都是一个自我提升的机会。利用假期研修，可能很多老师会认为：“平时工作已经够累了，假期还不给人休息，烦人！”是呀，放假了，出去旅游，在家睡觉、听歌、上网……多惬意呀！可是，我们静下心来想一想，现代社会知识更新迅速，学生的视野不断扩大，如果教师只停留在原来的水平上，就不能适应时代的发展，更谈不上育时代新人。平时我们的教育教学工作任务重，很难得抽出时间来认真研修，如果利用假期的时间来研修，多学习一些教育教学理论，更新自己的理念，用科学理论来指导自己的实践，使自己的教育教学行为符合教育规律，符合学生的认知规律和发展，不断提高自己的素质，从而提高课堂效率，何乐而不为呢？
曾经的我总期盼着自己能有更多外出学习的机会，假期的更好，因为不会和工作冲突。期盼着每天和那么多的专家、同行面对面，实现心与心的交流，情与情的沟通，在聆听中感悟教育的真谛，在沟通中找到自己的不足，了解新教育的理念，掌握一些教学艺术的技巧……这样充实自己，多好呀！如今，有较多机会可以外出研修了，可是因为二胎政策的放开，老天又偏爱我，生了一对可爱的双胞胎，家庭的原因不得不与外出研修失之交臂，只能羡慕那些能外出研修的老师们（呵呵）。但是，学习是无止境的，途径是多种多样的，只要抱着终身学习的信念，一如既往地进行自主研修，与时俱进，大胆革新，相信在学习中一定会收获不一样的快乐和幸福！
2018-08-09 00:04:21
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问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是一个永恒的主题，实践无止境，学习亦无止境。
古人常说：吾生也有涯，而知也无涯。教师职业的特殊性决定了老师要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来，在整理中思考，在行动中研究。所以假日闲暇时光，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，坚持学习，积极反思，才能走出自己的一路风采。
愿大家合理安排假日时光，学习、休息、健身、娱乐，在丰富自己生活的同时，收获一片绿荫。
2018-08-09 14:52:46
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“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”假日研修是占用了休息时间，可是平日里繁忙的教育教学工作无暇顾及研修，而教师要顺应发展的需要，就必须不断地学习，不断地“积硅步、积小流”，时间哪里来？除了平时的“愿挤、乐挤”，就是假日了。只要好好规划，合理安排，假期会更充实而快乐！
2018-08-10 08:29:34
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假日不是休止符，而是延长号。结束繁重的教育教学工作，休息、娱乐之余，渗入鲜活的研修，在教育教学事业的余韵里，品读、学习、思考……在蛰伏的同时，储备能量。
假日研修要能引起学习者的共鸣，需注意学习方式的撷取，以“专业引领、激活个性”“情趣感染、心灵共舞”的方式，让假日研修呈现“唤醒”状态，创新互动形式，让研修舞台能愉悦老师们的假期情趣，才能唤起大家的热情。
2018-08-10 10:44:08
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俗话说得好:活到老，学到老。可对于紧张的教学工作来说，假期无疑是缓解紧张工作压力的一味调剂。同时，假期更是提升自我的大好时机。只是假期培训，得要适度。劳逸结合，才能更有效达到假期研修的目的。
知识是要不断学习与更新的，不然就跟不上时代发展的步伐，不能更好地进行教育教学。而对待假期研修要放平心态，有种既来之则安之的心态去学习。与其把假期研修当成假期负担，不如把它当成一种财富，当作提升自我的一种途径。坚信“有耕耘就有收获”，那么就能静下心来去学习。
此外，教师参加假期研修时，一定要事先了解研修内容、研修流程，以便快速进入研修过程，提高学习效果。
2018-08-10 15:28:13
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随着课程改革的深入,对教师专业发展的要求就越高。像我们这一类中年女教师，在工作日之时，身兼教师和家庭主妇两种角色。在校深陷教育教学各种琐琐碎碎的工作中，在家又得操劳柴米油盐酱醋茶和孩子的教育，往往对提升个人专业素养上的学习会有心有余力不足之感。假日里，相对地有了一些可自主支配的时间，从中分配一些参加假日研修是非常有必要的。
2018-08-10 22:25:57
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有人说，教师工作一学期了，够累了，假期也不能过好，太烦人。烦是烦，但知识是要学习的。在现代社会中，知识更新迅速，学生的视野不断扩大，如果教师只停留在原来的水平上，就不能适应时代的发展，更谈不上育时代新人啦。我认为教师对待假期研修要放平心态，有种既来之则安之的心态去学习，千万不能浮躁，更不能让不情愿充斥了自己的内心，学不进半点东西。争取把把研修当成一种财富，当作自己提高的一种途径，唯此，我们才能静下心来去学有所成。
2018-08-11 12:08:48
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高尔基说：经常不断地学习，你就什么都知道。你知道的越多，你就越有力量。
研修就是教师学习的平台，更是舞台。在这里可以持续引导和激励教师们保持学习状态、保持探究活力，还可以让我们教师交流切磋，展示自己，共同前进，让我们教师与时俱进，教育教学方法不至于落后，吸收到更多的知识，让自己的力量强大。
虽然假日研修，是让每个教师在自己的假期里抽时间去学习，会让老师的假期里总是牵挂着一件事，使自己没有彻底去放松。但是正是这样的假日研修，让教师可以不忘乎所以，有继续学习的动力，这动力不管是自愿还是必须的，它对我们教师来说，绝对是好的。它让教师不会停下学习的步伐，这就够了。
2018-08-11 15:39:34
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