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林文洲
话题:5
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公开课的课程紧凑,严密,每个流程都精心设计,看似很完美,但是我个人认为公开课都出现了不同程度的挤压学生思考的时间。一个问题留给学生不足一分钟思考,讨论的时间不足三分钟,类似这样的情况很多,高水平的学生可能是合理的,但是其他学生也能有这样敏捷的思考问题并组织好答案吗?很多人都有顾虑,课堂的“空白”就是浪费,没有效率,水平不够,等等这些顾虑让教师加快了节奏从而挤压了学生思考的时间。
阅读:367 回复:7 2019-11-24 15:42:51 举报
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