时间:2018年10月9日(周二)19:30-20:30
主持:南山实验 孙海芝
主讲:北师大附小 赖华东
点评:育才三小 刘占双
活动流程:
(一)赖华东老师结合《图形中的规律》课例谈模型思想的渗透。
(二)结合曹培英老师的文章,围绕以下问题展开研讨。
1.数学模型的概念,广义的数学模型的概念与狭义的数学模型的概念的区别。
2.为什么推理称之为“能力”,而模型称之为“思想”呢?
3.曹培英老师的文章中提到了许多案例,请选择其中一个来说说自己的看法。
4.在教学实践中,你在渗透模型思想方法有什么做法?
(三)自由讨论
(四)工作室主持人刘占双老师总结。