只看楼主 举报 课堂上教师如何把口语交际的要领带给学生？

• 楼主

  吴康概

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  如题，课堂上教师如何把口语交际的要领带给学生？

  阅读：1027 回复：16 2017-05-24 17:51:10 举报

• 12楼

  雷晓燕

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  能把课堂上学的口语技巧用在实际生活上。让学生变听为参与，变参与为主角，这样转换完全靠老师在口语交际课上的设计巧妙。

  2017-11-11 21:27:47 举报

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• 13楼

  盘思敏

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  在口语交际课上，练的就是学生的交际能力，对于说和听的双方都是很重要的，所以应该让学生根据他们内心最真实的想法来说，说得好与差都是学生的真实表现，我们老师应该根据学生的表现引导学生评价：“好在什么地方？不够好的是什么方面？如果是你你会怎么说？”然后引导学生总结最好是怎样做。

  2017-11-11 23:36:25 举报

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• 14楼

  陈宏丽

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  我们可以利用插图，多媒体让学生更直观地了解口语交际，从创设情境中让学生掌握要领。

  2017-11-12 16:43:14 举报

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• 15楼

  盘思敏

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  不同的年级，口语交际的要领也不一样，不能统一要求

  2017-11-12 17:11:11 举报

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• 16楼

  杨舒

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  “儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”（苏霍姆林斯基语）口语交际教学要选择直观、形象的内容，生动活泼的教法，使学生饶有兴趣的主动地投入到说话训练中去，积极的观察、思考、想象。这样他们的语言才会如涓涓细流，流出心田。

  2017-11-12 21:50:51 举报

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• 17楼

  杨舒

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  古代教育家朱熹说过：教人不见情趣，必不乐学。我经常设计一些主题鲜明、有趣的活动，让学生互相间进行交流，使他们能在特定的情境中，围绕主题，无拘无束地进行口语交际。同时在与外界接触的过程中，观察、想象及表达能力也得到了提高。

  2017-11-12 22:19:02 举报

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