如何规范培智新生班级课堂行为管理是我们一直困扰的问题。因此，我们设想用“代币制在培智新生班级规范课堂行为中的应用与探究“来作为课题研究。运用代币制来规范培智新生班级的课堂行为，培养他们养成良好的课堂行为习惯，遵守课堂纪律。知道在课堂上不能随意下座位、不能打人、不能乱发脾气、不能大声吵闹、不能交头接耳、不能随意拿别人的东西；要认真听课、要积极举手发言。希望能总结出一套合理、有效、高效的课堂行为规范管理方法。以便每一年新生班级的老师和其他培智班级的老师参考使用。
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