《基于常态教学需求的高中化学精品微资源开发与应用研究》课题是广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研重点项目，课题研究目标：通过系列化、体系化地开发“益学”、“助教”的微资源，并研究满足不同需求的多样化应用模式，探索出信息化资源有效助力课堂、满足学生个性化学习需求的路径，构建出微资源开发框架和应用模式。
在“应用导向”微资源系列化开发的实践过程中，教师更多地从“益学”、“助教”的视角思考资源的建设，专业视角得到提升。
利用不同类型微资源，助力课堂、支持学习，为核心素养落地赢得了时间、空间，拓宽了核心素养落地的路径，学生的核心素养得到提升。
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