我园自2013年10月份开始进行广东省学前教育专业委员会“十二五”立项课题《巧用资源,在体育活动中开展一物多玩的研究》以来,进行了在体育活动中利用各种自制或现有材料开展了一系列的研究。"物尽其用 乐享其中"、"愉快体育 快乐篮球"、"传统游戏 重放异彩"、"区域活动 引领前行"四个板块内容,通过有趣的情景、直观变化的器械、多样的组织形式、和谐的师生关系,促使幼儿对运动的兴趣不断提高并有效维持。具有童趣的运动环境易于幼儿遵守规则,并在一天天的潜移默化中养成了良好的运动习惯,更重要的是体育活动浓厚的运动氛围中,更能激发幼儿的运动激情,培养其勇气、耐力、意志力以及健康向上的体育精神。在体育活动中,教师为幼儿构筑一种潜移默化的“无痕”教育平台,自由还给孩子,让孩子大胆的想象活动操作,发挥自己的能力,展现自己的“才华”,让孩子自由和谐地发展。自由还给孩子,让孩子大胆的想象活动操作,发挥自己的能力,展现自己的“才华”,让孩子自由和谐地发展。