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运用“三听三说”教学策略提升小学生英语口语交际素养的实践研究
课题简介
运用“三听三说”教学策略,从课内和课外两方面提升小学生口语交际素养,形成综合语言运用能力。
课题信息
课题名称:运用“三听三说”教
立项号:
jpkt17003
课题级别:市级
创建人:肖飞雁
周期:2019-12-31至2020-03-27
公告
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暂无公告
课题成员
组长:
肖飞雁
组员:
暂无组员
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暂无投票
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