中文摘要：
“非常”实验就是指有目的地选择和利用社会生活资源及其创新设计，体现“新、奇、趣、美”等特征的物理实验教学创新活动，这里的“非常”包括不同的、特别的、极端的、非常规的等意思，其目的就是在物理实验创新教学中带给学生足够的惊奇。
本研究的主要内容就是指以开发和利用“非常”物理实验资源为研究的重心和落脚点，首先是阐述开发“非常”实验的思路、方法与途径；其次是认真分析当前新课标理念下物理实验创新教学的有效策略与方法，探究建构有益于开展物理创新教育的新的物理实验教学评价体系，将物理实验资源应用到中学物理创新教育的教学准备、教学过程和教学评价的各个层面，从物理创新教育整体的角度去思考和开发利用更有利于突破和实践物理创新教育的“非常”的实验资源。
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