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工作室首页 > 课题研究 > 《歧路灯》教师教育研究 
课题简介
在对《歧路灯》的研究资料进行研读、整理的过程中，本项目组发现：作为一本以教育为主题的小说，《歧路灯》的教师教育意义似乎没有引起学术界和学者们的足够重视，即使有一些文章已经涉及到《歧路灯》的教育主题，但多数挖掘不深。本项目组所进行的研究，试图从教师教育的角度解读《歧路灯》，从中挖掘出值得当下教师教育借鉴的丰富内蕴。
课题信息

课题名称：《歧路灯》教师教育

立项号：2017GMYSKT16

课题级别：校级

创建人：彭海燕

周期：2017-10-23至2018-04-01

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