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工作室首页 > 课题研究 > “双减”政策背景下初中英语课后作业的设计和优化的实践研究 
课题简介
双减”政策背景下，一线教师们对于今后英语作业应该如何合理布置和评价、应该如何优化创新没有具体的方向，也缺乏细化的指引。本课题组通过分析和研究作业的类型和功能对作业进行精准设计和科学的评价管理，从而构建校本作业体系，帮助教师改进作业的设计，帮助学生减轻课业负担，使教师教得更加有效，使学生学得更加轻松，使“双减”政策得以在我市各地的初中英语课堂切切实实落地。
课题信息

课题名称：“双减”政策背景下

立项号：mjy2021114

课题级别：市级

创建人：李小婉

周期：2022-07-01至2023-06-30

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