2024年4月22日至24日,我赴肇庆市观摩了广东省第十二届小学数学说课比赛的优秀课例展示活动。
此次观摩活动,采取“说课+现场展示”的形式,为与会教师提供了一次难得的学习机会。说课环节中,教师们不仅展示了扎实的理论功底,更通过丰富多样的教学方法,将抽象的数学知识变得生动有趣。他们巧妙地创设真实的教学情境,以问题为导向,激发学生的学习兴趣,引导他们主动探索、积极思考。
在优秀课例现场展示环节,广州市真光中学附属培真小学的郭潼欣老师以其独特的教学风格,为大家呈现了一节精彩纷呈的《真分数和假分数》现场教学。郭老师通过引导学生观察、思考、实践,让他们深刻理解了真分数和假分数的概念及区别。同时,她还注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,让他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
活动最后,东莞市教育局研究室陈晓燕老师进行了精彩的点评和总结。她充分肯定了说课与课例展示老师们的优秀表现,并强调了教师在教育教学中应树立新的理念,关注学生的个体差异和学习需求,采用启发式、探究式等多样化的教学方法,提高课堂教学质量。同时,她还指出,“教-学-评”一致性不应仅停留在形式上的评价表格,而应贯穿于整个教学过程,以表现性任务的形式促进学生的全面发展。
此次观摩活动收获良多,我将继续立足核心素养,践行新课标理念,不断探索高质量课堂教学的有效途径,为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。