按字面上理解,绘本就是有图画的书,它用图画讲故事,让读者明白道理、发展自己、传承文化的书。针对小学生的年龄阶段特点,进行绘本阅读教学,有助于学生理解、记忆、掌握语境和进行口语交际运用。不但训练了学生的语言表达能力、而且通过绘本阅读,使得学生从中明白道理、促进心智发展、提升思维品质。?xml:namespace>
选择教学绘本的标准主要有以下几个:
1)充分考虑学生的学情和年龄阶段特点。
2)绘本当中的知识内容能很好地启迪和开发小学生的头脑。
3)绘本当中的内容对于提高学生学习英语的兴趣有促进的作用。
4)能够对于小学生的自主阅读和识图能力有提高的作用,同时还能起到相应的教育的作用。
小学英语绘本有着丰富多彩的教学题材内容,若是英语教师能够将绘本当中的优秀的教学资源运用到课堂的教学当中,让课堂的教学同绘本当中提供的内容相互结合在一起来进行教学,便可在一定程度上提升小学的英语教学效率。它不仅为枯燥的英语学习课程带来了新的活力,还推动了小学生学习英语的兴趣,培养学生的语言能力和审美能力,更有利于塑造学生健全的人格,绘本阅读将小学英语的课堂教学方式带到一个新的世界当中。但由于教学环境及教学条件的限制,学校,教师也没有足够的绘本资源,绘本阅读对于本人来说还在一个逐渐摸索的过程。