教师暑期阅读书单 | 一份书单带你感受数学教师的自我修养
数学，是一门科学，也是一种文化、一种语言。数学教师正是说着逻辑与方程的语言，启迪着一代代孩子们的心智。
当天衣无缝的推导过程跃然纸上，数学的美方才显得淋漓尽致，而要化深奥为易懂，化抽象为有趣，把蕴含理性之美的数学教给学生，数学教师又怎能不多多阅读呢？
上海教育出版社特别为数学老师们提供了一份书单，从专业发展到学科教学，从数学史到数学科普，小编期盼着数学老师们阅读快乐，在不知不觉中提升自我修养。
小学数学教师·新经典丛书
01
《跨越断层，走出误区：
“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》
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曹培英 著
出版时间：2017年3月
定价：35.00元
推荐理由：《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”方面提出了10个核心词，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。曹培英老师基于多年来参与课程标准制定、教材编写的经验和心得，特别是大量丰富的一线教学、教研经验，对这10个核心词做了细致的剖析，不仅引领教师从理论上理解核心词的概念和意义，更是对核心词如何浸润课堂给出了实践性的操作建议。
02
《小学数学教材中的大道理
——核心概念的理解与呈现》
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张奠宙 巩子坤 任敏龙
张园 殷文娣 著
出版时间：2018年3月
定价：68.00元
推荐理由：本书系统梳理了小学数学中的核心概念，直面教学中的两个基本问题——“教什么”和“如何教”，以现代数学观点与批判性视角对现行教材内容编排进行评述，指出日常教学中易混淆、易忽视之处，从理论与实践两个层面为一线教师理解教材、合理使用教材，以及改进教学提供可操作性建议。
03
《数学教育的“中国道路”》
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张奠宙 于波 著
出版时间：2013年6月
定价：39.00元
推荐理由：本书由著名数学教育家张奠宙先生和于波教授撰写。两位教授高屋建瓴，对我国的数学教育所走的“道路”进行了梳理与思考，以实事求是和兼容并包的态度，审视我们自己的实践，并做一些理论分析。
本书不仅仅是一段教育历史的回顾和总结，更是一代教育工作者在为我们引导和树立我们的“教育自信”，在指引我们当代的教育工作者——以充分的民族教育自信，审视世界各国的教育理论，兼容并包地加以吸收，并与中国的优良传统相融合，在实践中不断总结，逐步形成具有特色的“中国数学教育道路”。
04
《以文“化”人——小学数学文化的育人视界》
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顾亚龙 著
出版时间：2014年12月
定价：28.00元
推荐理由：顾亚龙编著的这本《以文化人－－小学数学文化的育人视界》从数学文化教学实践推进的角度出发，将数学文化分为“学术形态的数学文化、课程形态的数学文化、教学形态的数学文化”，着力探讨“以文‘化’人——以数学文化浸润课堂的路与径”，即回溯数学之源、叩问数学之真、感受数学之美、建构数学之模、触摸数学之魂。书中选取大量教学案例，并在每个案例中都以点评的方式穿插若干“文化看点”和“文化品鉴”，对每一个教学案例的核心环节作文化解读。
中小学数学课程国际比较研究丛书
本套丛书是国内第一套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书，由北京师范大学数学科学学院教授曹一鸣教授主持。丛书的研究意义在于能为国内数学课程改革、国际数学课程比较研究、数学课程理论学科发展这三个方面起到推进作用。
本套丛书主要以数学课程标准、教材为研究内容，是为了通过国际间的比较，揭示当前世界中小学数学课程标准、教材存在的一些共性与差异；为了借鉴别国的课程改革经验，取他人之长，促进本国的课程改革与发展；认识各国数学课程之间的普遍联系与差异，揭示隐藏在课程内部的本质性规律；促进国际数学课程的比较研究，加深各国之间的理解和交流。
05
《六国初中数学教材代数内容的国际比较研究》
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吴立宝 著
出版时间：2016年8月
定价：48.00元
06
《中美澳三国初中数学教材统计内容的比较研究》
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王建波 著
出版时间：2016年8月
定价：42.00元
07
《高中数学课程标准的国际比较研究》
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曹一鸣等 著
出版时间：2017年5月
定价：36.00元
08
《基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究》
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严虹 著
出版时间：2017年5月
定价：68.00元
数学教育研究基础丛书
09
《作为教育任务的数学思想与方法》
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邵光华 著
出版时间：2009年9月
定价：48.00元
推荐理由：《作为教育任务的数学思想与方法》系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。
10
《数学教育中的数学文化》
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张维忠 著
出版时间：2011年9月
定价：42.00元
推荐理由：本书从文化的视角入手，结合我国目前正在实施的数学新课程，运用哲学、教育学、心理学、文化人类学与科学史等相关科学的理论，分析与探讨了数学教育中的数学文化问题。
11
《数学课堂教学研究》
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黄荣金、李业平 编著
出版时间：2010年12月
定价：32.00元
推荐理由：《数学课堂教学研究》具有很强的学术性和较好的操作性，是从事数学教育研究和促进中学数学专业发展的必备参考用书，攻读数学教育专业的研究生和中学数学骨干教师不可不读。
12
《数学学习的心理基础与过程》
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鲍建生、周超 著
出版时间：2009年10月
定价：52.00元
推荐理由：《数学学习的心理基础与过程》对近二十年来国际数学教育心理研究领域的主要成果和研究方法进行了梳理和剖析，既可以作为数学骨干教师培训和研究生数学教育心理学课程的教材．也可以作为数学教育研究的工具书。
中小学数学教育论著译丛
《中小学数学教育论著译丛》是上海教育出版社精心打造的一套精品译丛。译丛在开阔数学教育研究者的视野和拉近中国数学与世界数学距离等方面有独到之处，对推动中国数学教育的改革和发展具有非常重要的意义。
13
《数学教师的专业教育与发展》
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鲁哈马·埃文、德博拉·勒文贝格·鲍尔 著
李士錡、黄兴丰等 译
出版时间：2015年12月
定价：50.00元
14
证明的教学：从幼儿园到大学的视角
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德斯皮娜·A.斯蒂利亚努、玛利亚·L.布兰顿、埃里克·J.克努特
著
周超、鲍建生等 译
出版时间：2015年12月
定价：55.00元
通俗数学名著译丛
《通俗数学名著译丛》通过翻译、引进国外优秀数学科普读物，力图推动国内的数学普及与传播工作，为我国数学赶超世界先进水平贡献力量。
15
《数学游戏与欣赏》
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劳斯·鲍尔、H.S.M.考克斯特 著
出版时间：2015年12月
定价：68.00元
16
《数论妙趣——数学女王的盛情款待》
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阿尔贝特·H.贝勒 著
出版时间：2015年12月
定价：68.00元
17
《数的故事——从计数到密码学》
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彼得·M.希金斯 著
出版时间：2015年12月
定价：48.00元
18
《 露台上的折纸小精灵
——隐藏在折纸中的数学》
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黄亚男 编著
出版时间：2018年3月
定价：38.00元
推荐理由：本书通过一个小女孩和折纸小精灵偶遇并学习、讨论、研究折纸的一系列故事，将基本折纸的技法贯穿其中，带领孩子在学习折纸的过程中认识并了解各种基本的几何图形，引导孩子逐步学会运用数形结合的方法解决问题，让孩子在轻松玩转折纸的同时快乐地学习数学知识，促进孩子数学思考习惯及数学思维的养成。
跨文化基础研究丛书
上海名校协和双语学校的资深教师根据多年的实践积累，基于中西教育文化的特点和双语数学教师的需要，特别地编写了数学双语练习册。本书有两大特点：第一个特点是数学内容的编写和呈现都有别于一般数学教辅。其内容不仅关注基础，满足一般学生的需求，还通过分层的方式，让学有余力的学生能够得到发展，而且在练习题的选取和编排上，也体现“学而时习之”的精神。第二个特点是本书的英文翻译非常地道，既有效地展现了数学的内容，又兼顾了英文的特点。
19
《数学双语分层练习册》（六年级第一学期）
（英汉对照）
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上海市协和教育集团 编著
出版时间：2018年6月
定价：56.00元
20
《数学双语分层练习册》（七年级第一学期）
（英汉对照）
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上海市协和教育集团 编著
出版时间：2017年8月
定价：48.00元
21
《数学双语分层练习册》（八年级第一学期）
（英汉对照）
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上海市协和教育集团 编著
出版时间：2018年7月
定价：56.00元
单墫解题研究丛书
单墫老师的书，是许多数学爱好者，尤其是关注数学竞赛的人，首选和必备之书。本套丛书是单墫老师的经典之作，也是数学解题方面的畅销之作。
22
《解题漫谈》
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单墫 著
出版时间：2017年4月
定价：68.00
23
《解题研究》
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单墫 著
出版时间：2017年4月
定价：68.00元
24
《我怎样解题》
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单墫 著
出版时间：2017年4月
定价：68.00元
25
《数学竞赛研究教程》（上下册）
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单墫 著
出版时间：2018年5月
定价：98.00元
26
《小升初数学双语辅导手册》
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苏晨杰、高雯婷等 编
出版时间：2016年10月
定价：37.50元
推荐理由：本书以上海市二期课改教材九年义务教育五年级数学课本为蓝本，为读者详细罗列了小学五年级数学术语、定义、定理的中英对照，更精心设计编写了小学五年级数学双语习题，包含双语对照习题和全英文数学习题。由此，本书不仅可以为广大的五年级学生的双语学习带来帮助，也可以和励志于从事双语教学的数学教师们作一些经验分享，为数学双语习题的设计和开发提供教学素材和参考依据，可谓实用性和参考性俱佳。
27
《数学家的智慧——胡和生文集》
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胡和生 著
出版时间：2017年6月
定价：168.00
推荐理由：《数学家的智慧——胡和生文集》为中国科学院院士胡和生先生在不同时期的讲话、发表的文章和学术论文的选辑。
胡和生先生是我国著名数学家，专长微分几何和数学物理领域。她对我国的数学教育和研究做出了重要贡献，培养出一大批优秀的数学人才。本书记录了胡和生院士的学习与工作的历程，向读者展现了一位数学家为了科学孜孜追求、开拓创新的征程，体现了她献身祖国高等教育事业和科学研究的奋斗精神，和对恩师的真挚感情以及对下一代的殷切期望