近日，广东省深圳市向南小学邀约“百花奖”课堂教学大赛科学学科特等奖获得者--南山文理实验学校闫玲老师，为六年级的学生上了一堂别开生面的3D教学公开课，授课内容为科学六年级下册《月亮》，吸引了向南小学各科目的老师前来观摩学习。课后闫玲老师与向南小学的老师们交流教学经验，共同探讨3D创新教学理念。

3D教学模式是公开课的一大亮点

    公开课一开始，闫玲老师根据学生的预习内容进行课堂导入，由于公开课上有其他老师和人员参观，学生们表现较为拘谨，只有部分预习效果好的同学在课上积极发言。但是当到了观看3D教学视频环节时，整个课堂的气氛立刻活跃了起来。全班同学兴致勃勃地戴上了3D眼镜，立马仿佛置身于宇宙当中，月亮就在眼前转动。学生们目不转睛，注意力都被吸引在了白幕上的立体画面，公开课前段部分略微紧张的气氛消失无踪。课上闫玲老师结合3D教学视频讲解关于月亮的知识，学生投入程度非常高，并与老师进行积极地互动与交流。在场观摩的老师们见证了3D教学能有效活跃课堂气氛并且提高教学效率，3D教学模式无疑是这次公开课的一大亮点。

3D教学公开课堂直观展示3D教学实践

    如何实现3D技术与教育相融合一直是教育专家与老师们关注的话题，而这一次闫玲老师的3D教学公开课直观展示3D教学实践，呈现了技术与教育的融合方式。公开课上，师生之间的互动、学生的主动参与、合作探究是课堂的主要组成部分，而3D教学资源与3D教学设备则是辅助老师上课的工具，帮助老师提高教学效率，增强学生学习兴趣，促进教学模式创新。闫玲老师与向南小学老师交流时表示，老师们在上课时可根据自身的教学方法与教学特点优势灵活运用3D教学资源。

3D教学创新模式引起向南小学老师关注

    闫玲老师在公开课展示3D教学创新模式，在场的老师们纷纷表示，无论从学生的反应还是掌握知识的程度上看，这种模式给课堂带来的效果确实很好。老师掌握3D教学技能，不仅可创新教学模式、提升教学水平，还能参与各类3D教学相关竞赛，展现教学实力。本次公开课活动为向南小学教师们搭建了一个3D实践教学理念传播和交流学习的平台，使老师们在教学方面开阔眼界，这有助于推进教师专业能力的发展。

本文转自：中央电教馆

http://www.ncet.edu.cn/zhuzhan/qyjs/20170401/4312.html