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钟焕光
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众所周知,兴趣是做好任何一件事情的内在动力,如何提高小学生学习数学的兴趣,是教师考虑的首要问题。在小学数学课堂教学中,新课的导入环节尤为关键。它犹如戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪,集中注意的作用。一个学生如若对数学的学习产生了强烈而稳定的兴趣,他就会自觉地克服重重困难与干扰。为此,学生对学习产生兴趣,就会持续、专心地钻研它,这样学习效果就提高了。那么在小学数学教学中如何有效导入新课呢?
阅读:201 回复:0 2018-12-27 14:17:11 举报
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