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张兆良
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实践教学证明微课教学模式能够显著提升小学数学课堂教学的效率和质量,教学成果得到了广大一线的小学数学教师的一致好评.在现阶段的小学数学课堂教学过程中,采用微课的教学模式能够培养和锻炼学生自主学习能力和合作学习的能力,因此,在课堂教学过程中,广大的数学教师应该积极承担新课程改革的历史使命,在新课程标准理念之下,积极的创新,大胆的实践,从而全面保证提高教学的质量和品质.
阅读:185 回复:0 2018-12-27 08:20:49 举报
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