只看楼主 举报 教师观课议课应该关注些什么点

• 楼主

  郑嘉瑜

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       在我们的教研活动中，听课议课是非常重要的一种教研模式，那么，在观课议课中，我们可以抓住哪些点去分析一节课，要注意些什么呢？大家来谈谈自己的想法吧。

  阅读：585 回复：3 2019-12-10 08:07:05 举报

• 2楼

  郑嘉瑜

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  我认为一般课堂观察框架课分解为学生学习，教师教学，课程性质，课堂文化四个大点，而其中，学生学习又可分为：准备、倾听、互动、自主、达成等视角

  2019-12-10 08:11:53 举报

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• 3楼

  张麟翰

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  设计“听课观察表”。为了更好地帮助听课者了解做课者的意图，可以设计“听课观察表”，便于观课教师围绕主题记录课堂中的相关信息，提高观课的针对性，获得对所研究问题的全面观察。

  2019-12-13 22:35:45 举报

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• 4楼

  刘淑儿

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  我认为一般课堂观察框架课分解为学生学习，教师教学，教学目标，课堂文化四个大点，可设计课堂观察表以及评价表对本节课的重难点教学以及对学生的学，教师的引导进行一个观察分析探讨。

  2019-12-27 17:12:18 举报

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