一、组织学生阅读相关书籍
教师将主题教育活动有关书籍(第一粒扣子系列和中华优秀传统文化教育读本),通过广东省教育资源公共服务平台(
http://zy.gdedu.gov.cn)的“一起阅读”应用,列入学生暑期和下一学期阅读计划,测评学生阅读效果。
二、设计相关主题教育活动
各课题学校可以自主设计评测套题、教学设计、设计课外阅读活动。阅读测评结果及所上传的成果资源,既可作为“主题教育”活动“优秀指导教师”和“主题教育先进单位”评价加分项,也可作为课题成果资源之一。
三、积极参与主题教育活动作品评奖
根据粤教思函[2017]44号文件的要求,积极参与主题教育活动作品评奖。