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工作室首页 > 课题研究 > 基于“学教评一体化”的高中语文任务群教学实践研究 
课题简介
统编教材以人文主题和学习任务群双线组织单元，采用的是大概念、大单元、大情境的单元整体教学设计方案，充分体现了新课程标准的精神，落实课标要求，强化核心素养的养成。在实际教学过程中，我们应该根据实际情况以达成总体的核心素养为目标，通过以“学习任务”来整合单元教学，突破单篇阅读的藩篱，让学生在自主的语文实践活动中学会学习，在完成实际生活背景下的特定任务过程中对学生的学习进行相应的评价，实现学教评一体化，使学生在具体的学习活动中才能达成正确价值观、必备品格和关键能力。
课题信息

课题名称：基于“学教评一体化

立项号：2021YQJK475

课题级别：省级

创建人：李素兰

周期：2021-11-09至2024-11-30

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