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制定教学三维目标时，如何结合发展学生历史学科核心素养？
参与对象 ： 所有成员
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制定教学三维目标时，如何结合发展学生历史学科核心素养？
创建者：陈昔安参与人数：0人起止时间：2018-07-10 17:58:31至2018-07-31 17:58:33
参与者： 暂无活动成员
收起暂无活动成员
- 活动背景
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根据现行的2011版初中历史课程标准，教学目标的制定应该按照知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标制定，从而进行组织实施。2017年高中历史课程标准制定，确定了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大学科核心素养。
1、历史学科核心素养与初中历史教学的关系？
2、在初中历史教学中，如何处理三维目标的制定与发展学生五大学科核心素养的关系？
3、如何在制定教学目标中体现发展学生五大学科核心素养的目标、路径和方法？
4、发展学生五大学科核心素养的目标、路径和方法能否取代传统的三维目标？
欢迎广大同行一起交流、讨论、！
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