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基于主题意义创建“真情境”听说课堂

参与对象 : 所有成员

基于主题意义创建“真情境”听说课堂

创建者:叶小乔参与人数:11人起止时间:2022-11-10 14:49:222022-11-30 14:49:25

参与者: 张燕琼   张学慧   李桃珍   蓝旭鸿   杨满娣   梁玉衡   彭声源   柯晓   刘小泉   李小婉   李文丽  

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活动背景
学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动。学生在真实的、有意义的语境中开展语言实践活动,有利于促进学生的知识建构(言语活动和身体活动)和思维发展(思维活动)。
活动资源
案例反思
活动流程
  • 课例研讨
  • 交流研讨
  • 总结反思

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