你是一名受学生喜欢、信服的老师吗?
名师吴正宪说,老师不仅要有爱的情感,还要有爱的能力,要想让学生喜欢让学生信服,我们必须要有真本事。
老师的真本事是什么?毋庸置疑——专业实力!
老师每天接触最多的就是课堂,打铁还需自身硬,老师能上好课,把课上得漂亮、上得精彩、上得有魅力,自然会引起孩子们对老师的喜爱。
打牢教学基本功,老师还需要具备哪些实力?许多老师仍然在苦苦摸索......
本周,吴正宪老师就将与老师们一起分享她的教学成长与建议!
今天,小编与您分享一篇吴正宪老师的教育心得——真教育是心心相印的。
真教育是心心相印的
生命离不开爱,爱是教育的最高境界,尊重是教育的真谛。爱的教育并不是挂在嘴上的,也不是公开课上奢侈的点缀;爱不仅是微笑,更是一种教育心态;爱是对个体健康的关注,是对生命挫折的忧虑;爱是真诚,是对孩子们自尊的保护。我们所谓的关爱如果伤害了学生的自尊,纵然有一千个施爱的理由,这样的爱也不可能被学生接受。因此,我们应该把孩子当成主人,真正看重孩子的生命自主,像保护眼睛一样保护孩子的自尊心,只有这样才能培育出心智健全的生命。
在我的课堂里常常看到这样的场面:在课堂教学中每次争论结束后,我都会真诚地祝贺获胜者,“祝贺你们,是你们精彩的发言给大家留下了深刻的印象”,孩子的脸上洋溢着体验成功的快乐。
同时,我并没有忘记暂时败下阵来的同学,我会深情地握住他们的手说:“谢谢你们,正是因为你们的问题的出现,才给全班带来一次有意义的讨论!你们勇敢面对自己的问题,善于倾听并接纳同伴的意见来修正自己,这是很好的学习态度。”然后彬彬有礼地向他们深深鞠一躬,道一声“谢谢”,孩子们笑了。
可别小看了这一次握手、一声感谢,它们能使成功者体会到快乐,使“失败者”找回面子,这些都会使孩子们感受到爱与尊重。如果不去理会这些暂时的“失败者”,有可能使这些孩子产生自卑心理或是抵触情绪,成为永久的失败者,如果是这样,我们以人为本的教育理念该从何谈起?
所以,让我们努力做到以下几个方面:
教育是一种洞悉。了解是尊重的前提,教师要有一双敏锐的眼睛,及时而准确地洞悉每个生命成长的讯息,进而选择行之有效的教学方法及策略,让每个生命都能够在课堂中收获成长。
教育是一份呵护。学习是艰苦的,但不应该是痛苦的,成长离不开努力和付出,每个孩子在成长的过程中都会以独特的方式在特定的时间迸发力量。教师要懂得珍惜,并用真情去呵护,让孩子们能够积蓄力量,不断成长。
教育是一种成全。每个生命都渴望成长,教师应发自心底地尊重每一个儿童,尊重儿童对成长的追求,并努力为之创造条件。
我们不仅要用真情传递给学生美妙的数学知识,更要让孩子们品味到学习的快乐,感受成长的力量。把教学作为一份真情对真情的孕育,使学习成为一种生命对生命的唤醒,让我们的课堂成为真情流淌的生命课堂!
真教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能达到人的心灵深处。教师和孩子手牵手地站在一条战线上,师生的生命才会融在一起。永远不要忘记我们教育的对象是有思想、充满感情、有着丰富个性的活生生的人,发展中的人!