参加李卓彬名教师工作室教研活动这一周以来,感触良多,收获颇丰。
一踏进归湖怀慈中学最先感受到的是学校优美的环境,秩序井然的教学工作。学校领导的莅临指导讲话更让我们感受到学校对这一工作的支持与重视。从工作室的精心布置以及教研老师休息处的妥贴安排无不让我们感到温馨与感动。
五天教研工作让我深刻地感受到各位老师的教学风采。工作室主持人李卓彬老师用他先进的教学理念,大胆创新的为我们上了一节“学习描写景物”的示范课,还开了一个“生成教学”讲座让我们了解到什么是生成教学,开阔了眼界,增添了见识。李老师坚定、严谨、踏实、一丝不苟的工作风格让大家伙丝豪不敢懈怠紧罗密鼓的开展工作。
“江山代有才人出,各领风骚在课堂”。十节作文公开课多维度不同层面的展现各位老师多年深厚的教学功力和个人独特的教学风格。赖秀娴老师爽朗热忱的性格铸就其独有的紧凑条理性强的课堂风格;余雪蕊老师温柔善解人意的特点在她的课堂上彰显出其对学生情感认知的谆谆教诲上;谢小玲老师身上那种阳光和感性的气息氤氲着学生让课堂喷涌感恩之泪;文娥老师不急不躁的博引课内文本精彩片段,启发学生对描写景物方法进行了全面详细汇总可见其对教材的驾控能力;苏莹老师沉稳大气按部就班的指引学生写文需紧扣题旨凸中心体现其大家风范;夏学琼老师的诙谐幽默让课堂妙趣横生让人心生向往之情;洪潮海老师的用心良苦和细腻周到在他的课堂上体现得淋漓尽致;谢钰洁老师课案的再三调整,课前与学生充分的沟通及课堂上的赞赏教育无疑成了这次教研的标兵。
都说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”公开课后的评课大伙更是融进自己多年的教学智慧各抒己见,集思广益地为上课老师出谋献策,上课老师博众家之长来提升和完善自己的个案。主持人老师更为大家提出了今后努力的方向。
“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”老师们每天的研修日志不时地对研修的内容活动作出总结,为自己积攒更深厚教学内功的活水之源。子课题的开题报告也精彩纷呈,更为大家探寻到一条可行的研修之路。
五天的研修活动苦着、累着的同时也笑着、乐着。在为其他老师喝彩的同时也深受他们课堂艺术和人文魅力的影响。感谢这次研修活动让我增长见识的同时也让我更加清楚自己的短板所在和今后努力的方向。