塘北小学课外阅读活动方案
化州市长岐镇塘北小学 李燕霞
一、指导思想
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书,让老师、家长一同参与读书,让书籍成为师生、家长的朋友。以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书,培养学生自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。同时,为促进学校、家庭、社区的文化建设,让书香溢满校园,让书香浸润人生。
二、活动目标
1、通过活动的开展,在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展,使学生感受阅读的快乐,并养成良好的读书习惯,为终生阅读奠定基础。
3、通过读书活动,使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新,活跃学生的思维,逐步提高审美、想象、表达等各方面能力。
4、通过开展一系列的读书活动,使学生的读书落到实处,使阅读成为我校的特色,在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的氛围下,逐步形成独特的校园文化。
三、活动领导小组
课外阅读领导活动小组
组长: 凌土明
副组长: 李燕霞
组员: 各级语文教师
四、活动措施
1、学校总体部署、组织规划,科组制定各年级课外阅读方案,推荐各年级阅读书目,推动活动全面开展。
2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设,读书园、班级建立图书角,组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”,与其他同学共享文化资源。
3、学校进一步健全图书室借阅体系。每天下午开放一定的时间,让学生借还图书。尽量提供学生阅读的报刊资料,确保学生能够正常阅读周转,各班定时借阅。
4、课外阅读与学校德育工作相结合,利用元旦、五一节、 六一节、十一节等为契机,开展征文活动、“课外阅读知识竞赛”、评选“读书之星”等活动。利用小记者站、广播站,宣传阅读先进分子,交流读书体会等,激发学生的读书兴趣。
5、学生在老师的指导下广泛阅读,教师与学生一起阅读、写作、交流读书体会。对学生课外阅谈的篇目、字数经常统计,对阅读笔记经常检查,以督促学生形成良好的习惯。
6、认真上好“阅读课”。要充分发挥阅读课的作用,学生的大部分课外阅读时间应在平时,学校安排的这节阅读课要这样做: (1)让学生进行读书交流,让每个学生上台说说自己最近读过的书,谈谈自己的读书体会。(2)班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物。
7、建立家长联系制度。课外阅读,就其形式来讲,绝大部分时间是在课外读书,因此与家长配合是很有必要的。学校、班级开家长会宣传课外阅读的重要性,让学生家长转变课外书是“闲书”的观念,真正领悟读书的妙处,激起孩子的“读欲”,引导家长支持,给孩子一个有力的后盾。
8、开展教师、学生、家长读书日活动。每期开展一次读书日活动,通过活动,家长了解学生读书情况,掌握学生读书的爱好,学生也在家长面前充分展示了读书的“才能”,提高了读书的兴趣。