七年级(道德与法治)上册第一单元同步练习
第一课 中学时代
一、单项选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)
1.进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指 ( )
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校
2. 进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )
A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人
C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索
3.习近平主席曾经勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。下列说法正确的是( )
①少年时代是一次放飞梦想的机会
②只有青少年需要梦想
③梦想带给我们动力,努力才会带来改变
④只要好好读书梦想就能实现
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④
4.“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了( )
A. 努力要从一点一滴做起,每天进步一点点才有可能实现梦想
B. 想到达千里之外就要一步一步走
C. 行动才能实现梦想
D. 积累是实现梦想的前提
5.巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明 ( )
①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③只要有梦想,我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6.在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要( )
A.服务社会,奉献社会 B.树立理想,执着追求
C.艰苦奋斗,勤俭节约 D.追求理想,不惜代价
7.著名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进。终于成为著名的化学家。这主要说明( )
A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连
D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想
8、23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台,这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前,邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此,邱波却认为:“在我心里,伟大的定义不是金牌,而是继续努力!”邱波的言行告诉我们( )
①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者的专有的权利
③努力是对美好的不懈追求的信念 ④努力是失败后重新再来的勇气
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
二、综合探究题(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)
谁都拥有梦想,但是每个人的梦想都能成为现实吗?在人生的道路上,每个人都希望自己能够展翅飞翔,顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人却遇到了不可逾越的障碍,即使奋力挣扎,最终也未能挣脱失败的命运。
根据上述材料,请你回答以下问题。
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗?为什么?
(2)少年有梦,你认为怎样才能实现梦想?
(3)请你搜集一条关于理想的名言警句。
第二课 学习新天地
一、单项选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)
1、在知识飞速发展的二十一世纪,我们对“活到老,学到老”这句话感悟颇深。对此,下列说法正确的是 ()
A.无论我们多大的年纪,都可以在学校学习
B. 只要在学校好好学习就可以了
C. 学习是一辈子的事,将来再学习也不迟
D. 只有坚持终生学习,才能适应不断发展的社会
2.一个同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,不复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( )
A.端正学习态度 B.培养良好的学习习惯 C.珍惜时间努力学习 D.掌握适合自己的学习方法
3.作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要 ( )
A.学会探究学习 B.学会合作学习
C.掌握学习方法 D培养学习兴趣
4.“君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是( )①学如逆水行舟,不进则退 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水。
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
5、“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪。”“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页。”这两句话体现的学习观念有( )
①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、辨析题(仅作判断不说明理由者不得分)
某村的村民胡亮大学毕业生后还没找到合适的工作,对此,村民们议论纷纷。有的说,读了那么多年的书,连份工作也没找到,看来,读书学习无用;也有的说,与其花那么多多钱,还不如早点退学去打工呢。
读书学习真的无用吗?
请你辨析以上观念。
第三课 发现自己
一、单项选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)
1.下列关于改正缺点的说法正确的是( )
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
2.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( )
A. 提高自己的信心和勇气 B. 塑造自己的形象
C. 在实践中锻炼自己 D.只做大事不做小事
3、人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为( )
①他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ②要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论 ③通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价 ④我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认识自己的水平,听从他人的评价往往会让我们误入歧途
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是( )
①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我。
②正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自身发展
③正确认识自己,可以更好地理解他人、善待他人
④正确认识自己,可以促进与他人的交往
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
5.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( )
①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,我们中学生能从这些古语中获得的信息是( )
A.认识自己很重要,我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度
C.我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确
D.认识自己很不容易,并且不如学习重要,我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
7.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( )
①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己。
A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④
二、分析说明题(要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。在他40岁那年,他游历了意大利,亲眼见到那些真正大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树,在痛苦和彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学,最终成为一代文学巨匠。
(1)歌德的经历带给我们什么启示?
(2)歌德认识自己的途径和方式是什么?其作用是什么?
(3)除了上述方法以外,我们还可以运用什么方法来认识自我?