茂名市小学英语青年教师培训心得
茂名市向阳小学 易雅婷
在2017年10月26日--27日这两天里,有幸参加了为期两天的茂名市小学英语青年教师的培训。培训分为讲座和课例展示,培训内容精彩纷呈。这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。
培训第一天上午是广东石油化工学院外教老师Nancy Lois来给我们开一个专题讲座《Effective Classroom Activities of Primary School》。幽默风趣的Lois给我们做了别开生面的讲座,给我们讲解她是如何在课堂上运用那些有效的学习活动的,其中印象最深刻的是她的教具的使用。外国人使用的材料都很环保,whiteboard的使用我尤为欣赏。下午是培训班的三节课例展示。上三年级课的黄琼嬉老师运用生动有趣的游戏给学生加强巩固数字1-8,学生在游戏中学习,快乐学习。四年级易建彤老师设置了以学生为主体的一系列的活动,让学生在活动中操练重点单词和句型,教具paper cube的使用率高,一物多用,同时结合当下的教学主张,自编绘本,过渡语简洁。五年级吴粤宏老师设计的课堂层层相扣,设置的活动头脑风暴能很好地激发学生的思维能力。然后由颜少佳老师给我们点评,开一个关于如何上好一节英语课的讲座,在听完讲座后,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。培训第二天上午是韶关市教育科学研究院吴秉健老师给我们带来的“视觉素养的发展与英语教学深度融合”专题讲座,内容充实有用,让我们获益不浅。也让我们知道信息时代,我们作为小学老师更加不能懈怠,要不断学习,提升自我。下午的讲座是关于语言村培训心得的分享会,四位主讲人把能运用到教学中的方法都归纳总结出来了,这些教学法对于我们都是非常实用的。
在这一次培训中,让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学,应面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中,我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。
通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。
学习原来可以如此有趣, 教学原来可以这么生动, 这是做学生的幸福, 做老师的欣慰。 教学是我们一生的职业, 我们要想快乐其中,就应该先创造快乐,静下心来去研究学生,研究课堂,即使没有那么幽默风趣, 也不能将其变成枯燥无味。