为深入实施广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖项目的相关部署和工作要求，提高项目认识和站位，广东省教育厅主办、广东省教育技术中心承办的广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖项目领导力暨试点区专题培训活动2019年9月26日至29日在珠海市金湾区隆重举行。

广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖领导力现场

       9月26日下午，召开广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖试点（以下简称“试点”）交流会，重点针对广州等2（市）+7区的试点单位进行项目的诊断式指导。广州市和白云区、天河区，珠海金湾区，湛江赤坎区等市、县（区）数字教材试点负责人对项目实施进行了汇报。华南师范大学谢幼如教授、李盛兵教授、吴鹏泽教授听取了各试点区的实施汇报后，逐一进行把脉式指导，建议试点在原有的基础上，将试点目标、任务的设计与地区实际、区域教育特色结合起来，明确试点的意义和使命，进一步完善项目方案，形成有聚焦、有特色、有方向的新思路、新举措。

        数字教材试点的项目负责人和核心成员共30多位代表参加了交流会。

数字教材项目试点区交流会

        9月27日至29日上午，召开广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖项目领导力培训。广东省教育技术中心许力副主任、珠海市教育局赵文华副局长、珠海市金湾区教育局刘洁琼局长分别就省级、市级和区级的角度对数字教材项目进展和设想作了简要介绍。

与会领导就本次培训作了讲话

       期间，华南师范大学谢幼如教授作了题为《国家数字教材规模化应用全覆盖实施方案设计与实施》的报告，围绕背景、理念与模式三个关键词，阐述广东省实施国家课程数字教材规模化应用全覆盖的发展模式与行动路径；华南师范大学李盛兵教授作了题为《数字化教材规模化应用的区域领导、推动与评估》的报告，从教育管理的角度，强调数字教材的项目分工、职责，呼吁教研与培训要有效结合。广东省教育技术中心唐连章主任就《基于人人通空间的数字教材应用》主题作了报告，对为什么要建人人通空间、人人通空间可解决哪些问题和基于人人通空间的数字教材应用等问题指明了方向。

       结合具体实施的具体要求和任务设计，广州市天河区教育局张伟春同志作了题为《广东国家数字教材规模化应用全覆盖的区域实施路径与案例分析》的报告，从国际形势和人才培养的要求出发，围绕“真实”“艺术”“萃取”三个关键词，阐述了数字教材的行动价值、实施方法和行动案例。广州市75中学容梅老师作了题为《国家数字教材规模化应用全覆盖实施路径和成果提炼》，就各地数字教材项目实施方案进行偏误分享，指导开展申报书的设计和成果提炼；广东财经大学田丰老师作了从演讲的角度，指导与会人员如何说、如何讲。肇庆市电教站黄国洪站长、珠海市金湾区教育装备信息中心李恒才主任、东莞市松山湖实验中学周琼平副校长、珠海市金湾区海澄小学胡宏娟校长分别讲自己与教育信息化共成长的故事。

领导知名专家分别就数字教材项目的实施作了报告

       此外，参训学员实地参观了珠海市金湾区海澄小学、航空新城小学，并观摩了航小的蔡琴心老师利用数字教材平台开展的《我爱中国》小学英语课，课后，各地市代表对数字教材项目在各地市的实施进行了深入交流。

航空新城小学蔡琴心老师的小学英语数字教材展示课

       本次数字教材领导力暨试点区专项培训活动不仅提供了理论指引和实地观摩，更为参与培训的学员之间搭建了相互交流和分享经验的平台，培养具有领导力和行动力的项目领导和核心成员，推动国家课程数字教材规模化应用全覆盖项目深入、有效“落地”。