随着教育数字化转型的浪潮席卷全国，广东省积极响应国家号召，成为国家中小学智慧教育平台全域试点省份。5月15日至31日，“聚焦精品课程，赋能内涵发展”新一轮全省名师工作室专项培训活动在广州三寓宾馆隆重举行，约500位广东省名书记、名校（园）长、名教师、名班主任工作室主持人及骨干教师参加了培训活动。此次活动标志着广东省基础教育数字化转型进入全新阶段。
培训打破了理论、实践与技术的界限，以全新的视角审视数字化教育。培训内容设置融教育领域数字化转型理论解读、数字技术赋能教育教学案例分享、国家中小学智慧教育平台广东频道网络工作室建设技术等为一体，通过专题报告、案例展示与分析、经验交流以及实践操作等多元化的培训形式，引导学员们借鉴省内外优秀数字化转型经验，挖掘国家、省级平台的功能，深入探索数字化教育的无限可能。
（开班仪式领导发言）
在理论层面，江南大学陈明选教授、华南师范大学教育信息技术学院柯清超院长分别从教育数字化转型的目标、意义与途径解读了数智化时代相关理论与政策，教师数字素养与技能的发展路径，列举了数字技术赋能课堂教学创新、生成式人工智能的教育应用等数字化转型范式。
（江南大学陈明选教授）
（华南师范大学教育信息技术学院柯清超院长）
在技术层面，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处黄旭光处长、网络安全与信息中心李璐副主任、教师发展处李巧红老师分别从建设背景、发展历程与平台支撑情况介绍了国家中小学智慧教育平台在国家教育数字化战略行动中的重要作用，分享了全国各地优秀应用案例。
（中央电化教育馆中小学学科教育处黄旭光处长）
（中央电化教育馆网络安全与信息中心李璐副主任）
（中央电化教育馆教师发展处李巧红老师）
为更好地发挥“四名”工作室的领航作用，推进国家、省级平台优质课程资源共建共享，培训活动以任务驱动的方式组织学员进行国家中小学智慧教育平台广东频道网络工作室上机实践，指导学员利用数字化平台进行工作室管理与资源共享。
（学员上机实操现场）
在应用层面上，邀请省内外优秀校长、教师代表分享精品课建设与应用、数字化建设方面的宝贵经验，包括如何整合资源、优化流程、提升团队协作效率等数字技术赋能教育教学等案例。这些案例涵盖了多个学科领域，充分展示了数字化技术在提升教学质量、激发学生学习兴趣方面的巨大潜力，为学员们未来在数字化教育领域的发展提供了有力的支持。
（东莞松山湖未来学校教育集团万飞理事长）
（浙江省绍兴市教育教学研究院师训干训科莫国夫主任）
（浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心教育技术中心周学东主任）
（广东省中小学教师培训中心姚轶懿副主任）
本次培训认真贯彻落实党的二十大精神，增强了学员们课程资源共建共享意识，提升了学员们的数字化领导力与数字化胜任力。学员们高度评价此次培训是一场教育数字化领域集智慧、创新与实践于一体的盛宴，为广东省基础教育数字化转型提供了宝贵的经验和启示。期待在未来的工作中，“四名”工作室能引领广东省基础教育开启数字化转型新篇章，以点带面，推动全省教师投身数字化教育改革，共同促进教育教学的创新发展。
广东省教育厅事务中心
资源服务部供稿
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